12月19日上昼，河北师大会议核心召开“巴塞罗那聪慧都市博览会寰球峰会获奖项目展现交换暨河北省基于‘互联网+’数字培养技艺大赛启动会”，石家庄市第二十八中学张秀玲校长和张小莉副校长参加。张秀玲校长在会上谈话并接管多家媒体采访。
河北师范大学的“聪慧都市与培养平允”项目——E?School数字培养平台荣获“第五届巴塞罗那聪慧都市博览会暨寰球峰会”寰球项目大奖，完成了华夏在该博览会上的史乘性冲破。河北省培养厅副厅长、省培养音信化劳动头领小组副组长李告捷对这一项目博得的光荣高度评估。
(张秀玲校长在大会谈话)
做为这一项目标实践校，张秀玲校长代表石家庄市第二十八中学向河北省培养厅和项目组示意刚烈祝福，同时也示意衷心的报酬！报酬河北师范大学河北省数字培养协同革新核心E?School数字培养平台走进我校，让我校广专家生受益！
石家庄市第二十八中学做为全省第一家老师进展学塾，力求于寻求老师进展的道路和规律。自年起，学塾逐渐加大音信化设立的力度。年“聪慧课堂”发端走进我校的讲堂，“翻转讲堂”成为老师和高足的自发做为，完成了从保守讲堂的“师长讲高足听，课后学习牢固”到“先课前自学，而后在讲堂配合探讨、内化牢固”的转换，从从来高足的“教中学”变为师长的“学中教”，真实完成了高足研习方法的转换。
做为E?School数字培养平台的实践校，张秀玲校长在接管燕赵都市报、燕赵晚报、石家庄电视台等多家媒体的采访枢纽中，详细讲解了E?School系列产物给学塾带来的崭新领会。它扶助和提拔基本培养的效用，开垦了学塾的视线。
（张秀玲校长回复媒体发问）
张校长在接管记者采访时说：妇孺皆知，音信技艺培训在昔日的十几年中开展了一轮又一轮，但唯有你走进大中小学的讲堂，你会发掘，讲堂依然那样的讲堂，除了PPT代替了保守的板书外，与十几年前比拟并没有产生本性的变动。而在怒放的大后台下，寰球性的常识库正在加快造成，优良培养资本正获得极大水平的充溢和丰厚，这些资本经过互联网联接在一同，使得人们随时随处均能够猎取他们想要的研习资本。于是，面临新的形式、新的须要，变换分外急迫，E?school产物给咱们的培养带来了新改革。
张校长颇用意得的和众人分享到：核心推出的E?改卷革新产物带来了评估方法的变换。它为学塾供给了出卷、评卷、功课修改、统计解析等所有、完好的办理计划。E?改卷不仅保存了老师保守阅卷习惯，而且降服了其余电子阅卷卷面没有审阅脚印的不够，分外便利老师讲卷，便利高足改错。分外是系统在老师阅卷同时，能够主动汇集详实数据并加以统计解析，经过数据开掘高足研习题目，为师长节减了统计、解析功夫，升高了阅卷效率，为老师本性化教养供给了精确的数据教导，有益于常识点的查漏补缺，提拔了测试实效。系统将试卷诊断事实发送至老师、高足和家长，让老师教养、高足研习更有针对性，使家长对儿童研习环境明白详细，教导便利、精确更具备方位性。
同时，张校长也分外认同E?class所带来的讲堂新改革。当儿童们手握“测评器”主动参加课上抢答，“主导”本人研习的时辰；当师长经过反应的数据快速明白高足常识把握境况，实时调换教养计算的时辰，咱们的培养才真实产生。常识不是老师交给高足的，而是高足在主动的参加和思想的碰撞中生成的，如此猎取的常识才是鲜活的精巧的。E?class变换了老师教的方法和高足研习的方法，让讲堂充足了冀望和生气。
（张秀玲校长、张小莉副校长参观革新核心）
确实，E?School系列培养平台，对有用楷模教养历程，减弱老师承担，丰厚教养样式，释下高足本性，提拔教养品质，增进高足生长，对进一步促使我校音信化设立及教养样式与“互联网+”的深度合并,供给了用意的启发。“互联网+”攻破了权势对常识的操纵，让培养从关闭走向怒放，人人能够制造常识，人人能够同享常识，人人也都能够猎取和利用常识。更多的学塾试用E?School系列培养平台，势必让更多的中小学塾受益！
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